این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مدیریت بر آموزش انتظامی، جلد ۱۳۹۹، شماره ۵۱، صفحات ۱-۲۴
عنوان فارسی بررسی ارزشیابی اثربخشی دوره های استاندارد سازی تعالی رفتارکارکنان (کلانتری های فرماندهی انتظامی تهران بزرگ در سال ۱۳۹۷)
چکیده فارسی مقاله پژوهش حاضر به منظور ارزشیابی اثربخشی دوره های استاندارد سازی تعالی رفتارکارکنان کلانتری های فرماندهی انتظامی تهران بزرگ می باشد .روش پژوهش توصیفی – پیمایشی و ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته با توجه به الگوی کرک پاتریک می‌باشد. جامعه آماری و نمونه تحقیق را کلیه فراگیران آموزشی دوره های استاندارد سازی تعالی رفتار در فرماندهی انتظامی تهران بزرگ 75 نفرو همچنین روسای کلانتری های ویژه منتخب در تهران بزرگ(11 نفر) می باشد . اعتبار این تحقیق از مذاکره و استماع نظر صاحب نظران و مطلعین امر آموزش، اقدام شده است .پایایی و اعتبار پرسش نامه های این تحقیق با محاسبه آلفاکرونباخ، مورد سنجش قرار گرفته است. مقدار ضریب آلفای کرونباخ کل 96درصد به دست آمد ه است. در این تحقیق از روشهای آمار توصیفی وز روش‌های آمار استنباطی شامل آزمون t تک نمونه ای بهره برداری شده است.یافته‎های حاصله از تحقیق نشانگر این مطلب است که دوره های استاندارد سازی تعالی رفتار با توجه به وضعیت عمومی بودن شرکت کنندگان( ازلحاظ سطح درجات، مشاغل، رسته، میزان حصیلات) ، اثربخش بوده ولی میزان اثربخشی آن بسیار اندک می باشد.با استفاده از روش های مختلف ارزشیابی اثربخشی می توان به باز اندیشی، بازآفرینی و اصلاحات اساسی در برنامه های آموزشی دوره استاندارد دسازی و تعالی رفتار کارکنان کلانتری ها را بهبود بخشید
کلیدواژه‌های فارسی مقاله ارزشیابی، اثربخشی، دوره آموزشی، استاندارد سازی،
عنوان انگلیسی
چکیده انگلیسی مقاله
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله ارزشیابی, اثربخشی, دوره آموزشی, استاندارد سازی
نویسندگان مقاله روح الله سالار |
معاون پژوهشی دانشکده مرزی

نشانی اینترنتی http://mape.jrl.police.ir/article_95438_705964cf1fa2e8e05b13c588cd9ac505.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات