این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مدیریت بر آموزش انتظامی، جلد ۱۴۰۱، شماره ۵۷، صفحات ۱۱-۳۸
عنوان فارسی تحلیل ساختار عاملی مقیاس جهت‌گیری ارزشی اعضای هیئت علمی در دانشگاه شیراز
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف : ارزش‌ها از بنیادی ترین عوامل جهت دهنده رفتارهای انسانی در هر جامعه‌ای به شمار می آیند و نقش مهمی را در رشد و توسعه اقتصادی، اجتماعی و سیاسی ایفا می­کنند. از این رو پژوهش حاضر با هدف تحلیل ساختار عاملی مقیاس جهت‌گیری ارزشی اعضای هیئت علمی انجام گرفته است.
روش: در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه شیراز بودند (610 نفر) که با استفاده از روش نمونه­گیری طبقه‌ای نسبی و براساس فرمول کوکران 219 نفر از اعضای هیئت علمی به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از تحلیل گویه، آلفای کرونباخ و تحلیل عامل تاییدی و نرم افزار SPSS 23  و Amos 23 استفاده شد.
یافته‌ها : نتیجه تحلیل گویه نشان داد که هر یک از ابعاد پرسش‌نامه از روایی و پایایی بالایی برخوردار می­باشند. نتیجه تحلیل عامل تأییدی نیز حاکی از آن بود که هر کدام از ابعاد، از روایی بالایی برای تبیین مقیاس جهت­گیری ارزشی برخوردار می­باشند. آلفای کرونباخ نیز بیانگر بالا بودن پایایی مقیاس بود.
نتایج : یافته های این مطالعه حاکی از روایی سازه­ی مقیاس تعیین شده در دانشگاه بوده و برای تعیین نوع جهت‌گیری ارزشی اعضای هیئت علمی ابزار مناسبی است. از این رو، برنامه­ریزان و مسئولان می­توانند برای تعیین نوع جهت‌گیری ارزشی اعضای هیئت علمی از آن استفاده نمایند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله ساختار عاملی، مقیاس، جهت‌گیری ارزشی، اعضای هیئت علمی، دانشگاه،
عنوان انگلیسی Analysis of factor structure of value orientation scale of faculty members in Shiraz University
چکیده انگلیسی مقاله Background and Aim: Values are one of the most fundamental factors directing human behavior in any society and play an important role in economic, social and political growth and development. Therefore, the present study was conducted with the aim of analyzing the factor structure of the faculty members' value orientation scale.
Method: In this descriptive correlational study, the statistical population of the study included all faculty members of Shiraz University (610 people) using the relative stratified sampling method and based on Cochran's formula, 219 faculty members as a sample. were chosen. To analyze the data, item analysis, Cronbach's alpha and confirmatory factor analysis and SPSS 23 and Amos 23 software were used.
 findings: The result of item analysis showed that each of the dimensions of the questionnaire has high validity and reliability. The results of confirmatory factor analysis also indicated that each of the dimensions has a high validity to explain the scale of value orientation. Cronbach's alpha also indicated high scale reliability.
Results: The findings of this study indicate the construct validity of the scale determined in the university and is a suitable tool for determining the type of value orientation of faculty members. Therefore, planners and administrators can use it to determine the type of value orientation of faculty members.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله ساختار عاملی, مقیاس, جهت‌گیری ارزشی, اعضای هیئت علمی, دانشگاه
نویسندگان مقاله جعفر ترک زاده |
دانشیار گروه مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی. دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی. دانشگاه شیراز. شیراز. ایران

لیلا ثواب |
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی. دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی. دانشگاه شیراز. شیراز. ایران

نشانی اینترنتی http://mape.jrl.police.ir/article_98802_f204a80c0b79a95e3c54a05e1700e6cb.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات