|
|
دانش انتظامی، جلد ۱۵، شماره ۱، صفحات ۵۳-۸۴
|
|
|
| عنوان فارسی |
فرایندهای تبدیل دانش در مشاغل سازمانی ناجا با فناوری های متنوع |
|
| چکیده فارسی مقاله |
زمینه وهدف سازمان های پلیسی تحت شرایط و الزامات محیطی در حال گذر از ساختارهای سنتی بوده و در مسیر سازمان های دانش بنیان ومبتنی بر فناوری های نوین قرار گرفته اند. این تحول دانشی در فعالیت های پلیسی بدنبال پاسخگویی به جامعه پیرامون است. این پژوهش، با هدف شناسایی فرایند های تبدیل دانش در مشاغل سازمانی ناجا با فناوری های متنوع درسال 1390 انجام شده است. مواد و روش تحقیق حاضر بر اساس نتیجه، توسعه ای و کاربردی؛ بر اساس هدف، تبیینی- توصیفی؛ بر اساس نوع داده، کمی- کیفی (ترکیبی) و بر اساس نقش محقق، مستقل از فرآیند تحقیق است.. جامعه آماری این تحقیق کلیه پرسنل ستاد ناجا بوده که با استفاده از فرمول تعیین حجم نمونه آماری کوکران، نمونه ای400 نفری از آنان انتخاب، و به صورت هدفمند بر اساس نتایج حاصل از مصاحبه گروه های کانونی در خصوص تفکیک مشاغل سازمانی ناجا، بر اساس مدل چا لز پرو از هر دسته از مشاغل 100 نفر انتخاب و جهت جمع آوری اطلاعات پرسش نامه ای که روایی و پایایی آن مورد تایید بود، بین آنها توزیع شد و پس از جمع آوری با استفاده از آزمون های تحلیل عاملی، تحلیل واریانس وتوکی تجزیه و تحلیل گردیدند. یافته ها فرایند های تبدیل دانش در مشاغل سازمانی ناجا شامل چهار بعد اجتماعی سازی دانش، بیرونی سازی دانش، درونی سازی دانش وترکیب دانش می باشند که به ترتیب این ابعاد دارای 7،6،3 و5 شاخص می باشند. وتنوع فناوری ها هم بصورت مشاغل تکراری، مهارتی وهنری، مهندسی وغیر تکراری می باشند. نتیجه گیری نوآوری پژوهش حاضر در تفکیک مشاغل سازمانی بر اساس دو مولفه سنجش پذیری و تنوع، بر اساس مدل تکنولوزی مبتنی بر دانش چالزپرو و مشخص نمودن فرآیند دانش آفرینی برای هر کدام از مشاغل بر اساس مدل نوناکا و تاکوچی است. نتایج به دست آمده نشان می دهد؛ بین فن آوری سازمانی و فرآیندهای تبدیل دانش رابطه وجود دارد، به نحوی که: مشاغل تکراری با درونی سازی دانش، مشاغل غیرتکراری با بیرونی سازی دانش، مشاغل هنری و مهارتی با اجتماعی سازی دانش و مشاغل مهندسی با ترکیب دانش، دانش دارند. |
|
| کلیدواژه‌های فارسی مقاله |
مدیریت دانش،
فرآیند تبدیل دانش،
فناوری سازمانی،
مشاغل تکراری،
مشاغل غیر تکراری،
مشاغل مهندسی،
مشاغل هنری ومهارتی، |
|
| عنوان انگلیسی |
Knowledge conversion processes in NAJA organizational jobs with various technologies |
|
| چکیده انگلیسی مقاله |
Background and Purpose Under environmental conditions and requirements, police organizations are passing through traditional structures and are on the path of knowledge-based organizations based on new technologies. This knowledge development in police activities seeks to respond to the surrounding community. This study was conducted in 2011 with the aim of identifying knowledge conversion processes in NAJA organizational jobs with various technologies. Materials and Method The present research is based on the result, developmental and applied; Based on the purpose, explanatory-descriptive; Based on the type of data, quantitative-qualitative (combined) and based on the role of the researcher, is independent of the research process. , And purposefully based on the results of the focus group interviews regarding the separation of NAJA organizational jobs, based on the Charles Pro model, 100 people from each category of jobs were selected and to collect information, a questionnaire whose validity and reliability were confirmed Were distributed among them and after collection were analyzed using factor analysis, analysis of variance and Tukey. findings Knowledge conversion processes in NAJA organizational jobs include four dimensions of knowledge socialization, knowledge externalization, knowledge internalization and knowledge composition, which have 7, 6, 3 and 5 indicators, respectively. And the variety of technologies are in the form of repetitive jobs, skills and art, engineering and non-repetitive. Conclusion The innovation of the present study is the separation of organizational jobs based on the two components of measurability and diversity, based on the technology model based on Chalzpro's knowledge and determining the knowledge creation process for each job based on the Nonaka and Takochi model. The results show; There is a relationship between organizational technology and knowledge conversion processes, such as: duplicate jobs with knowledge internalization, non-duplicate jobs with knowledge externalization, art and skill jobs with knowledge socialization, and engineering jobs with knowledge combination. |
|
| کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله |
مدیریت دانش,
فرآیند تبدیل دانش,
فناوری سازمانی,
مشاغل تکراری,
مشاغل غیر تکراری,
مشاغل مهندسی,
مشاغل هنری ومهارتی |
|
| نویسندگان مقاله |
یوسف محمدی مقدم |
استادیار مدیریت، دانشگاه علوم انتظامی امین
|
|
| نشانی اینترنتی |
http://pok.jrl.police.ir/article_95260_286e8a874f501f8bf223b605f6c2d227.pdf |
| فایل مقاله |
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است |
| کد مقاله (doi) |
|
| زبان مقاله منتشر شده |
fa |
| موضوعات مقاله منتشر شده |
|
| نوع مقاله منتشر شده |
|
|
|
|
برگشت به:
صفحه اول پایگاه |
نسخه مرتبط |
نشریه مرتبط |
فهرست نشریات
|