این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
توسعه مدیریت منابع انسانی و پشتیبانی، جلد ۱۴۰۰، شماره ۶۲، صفحات ۱-۲۲
عنوان فارسی بررسی تاثیر آموزش از طریق بازی‌وارسازی بر عملکرد منابع انسانی
چکیده فارسی مقاله بازی‌وارسازی به‌عنوان ابزاری امیدوارکننده و اثربخش برای تغییر مثبت رفتار به‌منظور افزایش عملکرد کارکنان توجه دانشگاهیان و صاحب‌نظران را به خود جلب کرده است. از این‌رو، هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر بازی‌وارسازی بر عملکرد کارکنان در شرکت گاز یزد است. این پژوهش براساس الگوواره اثبات‌گرایانه، هدف کاربردی و براساس روش پژوهش شبه آزمایشی بوده که از نوع پیش‌آزمون و پس‌آزمون با یک گروه است. جامعه آماری این پژوهش کارکنان شرکت گاز یزد به تعداد 120 نفر هستند. نمونه آماری 95 نفر است که به‌صورت تصادفی انتخاب شده‌اند و اطلاعات به‌دست آمده از آنان مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته شده است. ابزار گردآوری داده، پرسش‌نامه استاندارد 17 گوی‌های برگرفته از مدل کاندری (2005) است. روایی محتوایی این پرسش‌نامه با نظر متخصصین بررسی و تأیید شده و هم‌چنین، پایایی به‌وسیله آلفای کرونباخ آزمون شده و با توجه به این‌که آلفای به‌دست آمده 89/0 است مورد تأیید قرار می‌گیرد. نتایج نشان می‌دهد که آموزش با استفاده از بازی عملکرد کارکنان نسبت به آموزش بدون بازی را افزایش داده و تفاوت بین پیش‌آزمون و پس آزمون معنادار بوده است. به‌عبارت دیگر، بازی‌وارسازی باعث افزایش عملکرد کارکنان در شرکت گاز یزد شده است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله مدیریت منابع انسانی، آموزش و توسعه، بازی‌وارسازی، بازی، عملکرد کارکنان،
عنوان انگلیسی Investigating the Effect of Education through Gamification on Human Resource Performance
چکیده انگلیسی مقاله Gamification has attracted the attention of academics and experts as a promising and effective tool for positive behavior change in order to increase staff performance. Therefore, the purpose of this study is to investigate the effect of gamification on employee performance in Yazd Gas Company. This research is based on a positivist model, has an applied goal, and is based on a quasi-experimental research method that is of pre-test and post-test with one group. The statistical population of this study is 120 employees of Yazd Gas Company. The statistical sample is 95 people who were randomly selected and the information obtained from them was analyzed. The data collection tool is the standard 17-item questionnaire taken from Kunderi (2005) model. The content validity of this questionnaire has been reviewed and confirmed by experts, and also, the reliability has been tested by Cronbach's alpha, and it is confirmed that the obtained alpha is 0.89. The results show that training using games increased staff performance compared to training without games and the difference between pre-test and post-test was significant. In other words, gamification has increased the performance of employees in Yazd Gas Company.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله مدیریت منابع انسانی, آموزش و توسعه, بازی‌وارسازی, بازی, عملکرد کارکنان
نویسندگان مقاله ابراهیم رجب پور |
استادیار، گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده کسب‌و‌کار و اقتصاد، دانشگاه خلیج فارس، بوشهر، ایران

محمدرضا فتحی |
استادیار، گروه مدیریت صنعتی و فناوری، دانشکده مدیریت و حسابداری، پردیس فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران

نشانی اینترنتی http://harold.jrl.police.ir/article_97985_de9d28d98bba1619a1e0ca687f1a5921.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات