این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مطالعات پیشگیری از جرم، جلد ۱۳۸۶، شماره ۲، صفحات ۱۴۳-۱۶۸
عنوان فارسی پلیس، مدارس و پیشگیری از جرم: بررسی مقدماتی تجربیات موجود (قسمت اول)
چکیده فارسی مقاله ایین آمدن سن بزهکاری یکی از دغدغه های مهم مقامات مسئول در حوزه امنیت اجتماعی است. بر این اساس، شناسایی و مقابله با بزهکاری اطفال و نوجوانان مورد توجه خاص اولیای امور جامعه و همچنین نیروهای پلیس قرار گرفته است. اگر به این واقعیت اذعان داشته باشیم که بسیاری از رفتارهای ضد اجتماعی و بزهکاری های دوران جوانی و میانسالی ریشه در تربیت دوران کودکی و آموزش های اوان نوجوانی دارند، و توجه داشه باشیم که در اثر گسترش شهرنشینی و توجه به آموزش و سواد آموزی، مدارس به کانون اصلی حضور و فعالیت نوجوانان تبدیل شده اند، در آن صورت اهمیت پیشگیری از جرم در مدارس و محیط اطراف آنها بارزتر خواهد شد.دانش آموزان ظرفیتهای بالایی برای بزهکاری و بزه دیدگی دارند و غفلت پلیس از آنان ، اثر بخشی اقدامات پیشگیرانه پلیس را با چالش مواجهه خواهد کرد. از آنجا که آشنایی با رویکردها و بر نامه های پلیس کشورهای مختلف در زمینه نحوه برخورد با مشکل جرم و ناهنجاری در درون و اطراف مدارس ، بستر مناسبی را برای مطالعات تطبیقی و افزایش دانش تخصصی کارشناسان امور پیشگیری پلیسی ایجاد می کند، لذا متن حاضر که به بررسی تجربیات موجود در زمینه اقدامات پیشگیرانه پلیس پرداخته، ترجمه و تقدیم همکاران محترم می شود. هدف اصلی از برگردان این مطالب آشنایی با آخرین یافته ها در این خصوص و استفاده از تجربیات کشورهای دیگر جهت تدوین و اجرای برنامه های پیشگیرانه در کشورمان است. بدیهی است که تدوین برنامه پیشگیرانه در هر کشوری با خصوصیات مذهبی و ملی و فرهنگی و اقتصادی و اجتماعی آن ارتباط مستقیم دارد و چه بسا که بسیاری از اقدامات و برنامه های مندرج در متن ، در کشور ما یا مناطقی از آن ، قابل اجرا نباشند، بنابراین، کپی سازی این برنامه ها توصیه نمی شود بلکه آنچه که سفارش می شود ، بررسی نوآوری های برنامه ها و نقاط قوت و ضعف پلیسی و بومی سازی و اقتباس از آنهاست. امیدوارم که مطالعه این متن بتنواند ایده های جدیدی در مورد پیشگیری از جرم به خوانندگان محترم بدهد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله پلیس، مشخصه، خشونت، رفتار، جامعه، همکاری، تمایل، پیشگیری از جرم،
عنوان انگلیسی Police, Schools and Crime Prevention: A Preliminary Review of Current Practices (Text in Persian)
چکیده انگلیسی مقاله The involvement of the police in school is not a new phenomenon.They have been associated with schools in many countries،and in a variety of ways، for most of the previous Century. For much of that time، that role was limited to collecting truants، ensuring bicycle or traffic safety، or the prevention of child abuse. Since 1960s، however، there have been gradual changes، resulting by the 1990s in the development of a variety of much more formalized and closer links between local police and schools. In the USA، for example، the development of dedicated police officers as school resource officers،have all brought the police the much closer to the day to day running of schools. Much of this change has been in response to the general increase in youth offending which w:as char:acteristic of most Western counrries from the 1960's to the 1990's. It also reflects more general changes in attitudes towards aggression and violence by young people. The public and policy markers، in many countries، now recognize the issue of school- based violence as a problem.Bullying.School fights، truancy and drug use have all been characteristic of school life for many years، but their important links with offending and victimization، and their impact on health and social development، are now much more widely acknowleged. There is also much more willingness to label school behaviours as violent ، and to see the police، rather than the school، as the appropriate response. Finally ،extreme incidents of violence such as the Clumbine tragedy in the United States or the school shooting in Erfurt، Germany، have also helped to increase concerns about the need to develop effective prevention programmes in schools. The result is that in many countries، schools are now actively collaborating with the police to combat crime and violenece in and around their premises.School violence and problems behaviours are also incressingly seen as a community and family issue too. Regional forums such as the Council of Europe have urged governments to promote the development of local partnership for preventing and combating violence at school، and the police are seen as one of the most important parties in such partnerships.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله مارگارت شاو |


غلامرضا محمد نسل |
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم انتظامی

نشانی اینترنتی http://cps.jrl.police.ir/article_13420_c59413f96024cb826f720b4dc716fdba.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1204/article-1204-1643591.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات