این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مدیریت بر آموزش انتظامی، جلد ۱۳۹۰، شماره ۱۵، صفحات ۶۳-۸۳
عنوان فارسی بررسی میزان اثربخشی کارگاه‌های آموزشی دادرسی کودکان و نوجوانان از دیدگاه کارآموزان در پلیس ایران
چکیده فارسی مقاله در پژوهش حاضر، اثربخشی کارگاه‌های آموزشی دادرسی کودکان و نوجوانان مورد بررسی قرار گرفته است، که پژوهشگر شش فرضیه را برای تعیین اثربخشی این کارگاه‌های آموزشی مورد بررسی قرار داده که هرکدام به بخشی از محتوای این کارگاه های آموزشی می‌پردازد. این کارگاه‌های آموزشی، با همکاری یونیسف (صندوق کودکان سازمان ملل متحد) از سال 1379 به صورت عمومی در ایران و از سال 1383 به صورت تخصصی در پلیس ایران در جهت تسهیل امر دادرسی کودکان و نوجوانان برگزار شده که تاکنون استان‌های متعددی از این لحاظ پوشش داده شده است. در این کارگاه آموزشی بر معیارهای بین المللی و بهترین روش کاری برای پلیس ایران در زمان سروکار داشتن با کودکانی که در تعارض قرار می‌گیرند تمرکز دارد که با بهره‌گیری از اساتید مجرب، پیمان نامه حقوق کودک، فنون و شیوه‌های مدرن دنیا در کنترل بزه کاری و جرم در مراحل کودکی و نوجوانی به کارآموزان (پرسنل نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران) آموخته می‌شود. باتوجه به برگزاری چندین‌ساله این کارگاه های آموزشی در پلیس ایران، بررسی اثربخشی آن مورد ضرورت قرار گرفت که به همین دلیل از کارگاه‌های برگزار شده طی سال‌های 1384-1386، پانصد (500) نفر به عنوان جامعه آماری برگزیده شد که با استفاده از پرسشنامه اطلاعات جمع آوری شد و به روش تصادفی ساده 100 نفر به عنوان نمونه آماری (حجم نمونه)انتخاب شدند، که در نهایت به وسیله آزمون t تجزیه وتحلیل اطلاعات انجام شد ومعلوم گردید که، از دیدگاه کارآموزان، این کارگاه‌های آموزشی مؤثر بوده و شرکت در این کارگاه‌ها به جزء کاربرد تجهیزات آموزشی (فرضیه سوم) در کلیه موارد اثربخش و مفید بوده است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی ز
چکیده انگلیسی مقاله ز
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله ز
نویسندگان مقاله احمدرضا ارسنجانی |


نشانی اینترنتی http://mape.jrl.police.ir/article_12943_1167afbc89bd84963aeb55f9d52f01f9.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1068/article-1068-1641904.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات