این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مدیریت بر آموزش انتظامی، جلد ۱۳۹۱، شماره ۱۸، صفحات ۳۵-۶۴
عنوان فارسی ارزیابی میزان کاربرد مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی
چکیده فارسی مقاله دانش نخستین منبع راهبردی برای مؤسسات در قرن 21 است. پژوهشگران و متخصصان تلاش می‌کنند دریابند، چگونه منابع دانش به صورت مؤثری گردآوری و مدیریت شود تا بتوان به عنوان مزیتی رقابتی از آن استفاده کرد. در این راستا مدیریت دانش در سازمان‌های آموزشی به ویژه دانشگاه‌ها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار شده است. بر این اساس هدف این پژوهش مشخص کردن میزان کاربرد مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلام آباد غرب بوده است؛ این پژوهش با نظر به مؤلفه‌های اصلی مدیریت دانش متشکل از: خلق دانش، یادگیری سازمانی، کسب دانش، تسهیم دانش، ذخیره وکاربرد دانش، انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه اعضای هیأت علمی تمام وقت این دانشگاه بوده است. گردآوری داده‌ها از طریق پرسشنامه محقق ساخته صورت گرفته و نمونه‌گیری به صورت سرشماری کامل صورت گرفته است. برای ساختن پرسشنامه و تعیین روایی آن از نظر کارشناسان استفاده شده و برای تأیید آن تحلیل عاملی به کار رفته است. در این پژوهش به منظور تحلیل داده‌های آماری از روش‌های آماری ناپارامتری استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داده است که آزمون آماری کلیۀ مؤلفه‌های تحقیق در سطح 05/0 معنادار بوده است. با توجه به نتایج فوق، وضعیت موجود دانشگاه از نظر میزان کاربرد مدیریت دانش رضایت‌بخش نیست. اما مؤلفه‌های کسب دانش و یادگیری سازمانی با توجه به فراوانی‌های به دست آمده نسبتاً مطلوب ارزیابی شده است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله دانش، مدیریت دانش، ارزیابی، دانشگاه آزاد اسلامی،
عنوان انگلیسی Assessing the Amount of Knowledge Management Application in Islamic Azad University of West Islam Abad branch
چکیده انگلیسی مقاله Knowledge is the first strategic resource for institutions in 21stcentury. Researchers and practitioners attempt to find out how knowledge resources can be collected and managed to use as competitive advantages. Therefore, knowledgemanagement in educational organizations is significantly important especially in universities. The aim of the present study is to determine how much knowledge management applies in Islamic Azad University of West Islam Abadbranch.The study has been done in terms of main components of knowledge management including: knowledgecreation, organizational learning, and obtaining knowledge, sharing knowledge, storing and applying knowledge.Statistical population has been included all faculty members of the university. Data have been collected by aresearcher-developed questionnaire and sampling has been done through census. Experts’ opinion has been appliedto develop the questionnaire and assess its validity; also it was confirmed by factor analysis. To analyze statisticaldata non-parametric methods have been applied. Results showedthat there are significant differences (at 0.05 level)between all components of the research. Regarding to the mentioned results, status quo of the university is notsatisfied in terms of applying knowledge management. However, obtaining knowledge and organizational learningwere relatively evaluated desirable regarding to obtained frequencies.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله knowledge management, Assessment, Islamic Azad University
نویسندگان مقاله مهدی صادقی |


منیژه بهامیریان |


نشانی اینترنتی http://mape.jrl.police.ir/article_12949_97c982c4f9408ce18ed6fc85944e3757.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1068/article-1068-1641894.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات