مدیریت بر آموزش انتظامی، جلد ۱۳۹۱، شماره ۲۰، صفحات ۳۹-۶۱
عنوان فارسی الگوی طرح تألیف کتاب درسی
چکیده فارسی مقاله کتاب درسی مظهر قابل مشاهده، ملموس و کاربردی برنامه درسی است که بر اساس اهداف برنامه درسی شکل می‌گیرد. یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های مسئولان واحدهای تألیف کتاب درسی،کسب اطمینان از انطباق نسخه نهایی کتاب با اهداف برنامه درسی و ضوابط و انتظارات ناشر است. طرح تألیف در واقع نقشه دستیابی به کتاب درسی است که باید مورد توافق ناشر و نویسنده قرار گیرد. در این مقاله ضمن ارائه یک دسته بندی از انواع کتاب (به خصوص کتاب درسی)، ابتدا اهمیت و ویژگی‌های کتاب درسی توضیح داده شده و سپس ضمن تعریف و بیان اهمیت طرح تألیف، 13 مؤلفه به عنوان اجزای طرح تألیف کتاب درسی توضیح بیان شده است.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله برنامه درسی، کتاب درسی، طرح تألیف،
عنوان انگلیسی A Model for Textbook Proposal
چکیده انگلیسی مقاله Textbook is the observable, tangible, and practical component of a syllabus which is developed based upon the objectives of a course of study. One of the main concerns of those of in charge of materials development departments is to ensure that the final draft of a textbook perfectly matches the course objectives and the requirements and expectations of the publisher. A textbook proposal is a roadmap to the final draft of the textbook which should be agreed on by both the author and the publisher. The current study offers a classification of book types (particularly textbooks) and discusses the significance and features of a textbook. It then defines a book proposal, assesses its significance and presents thirteen features as the main elements of a textbook proposal.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Syllabus, textbook, book proposal
نویسندگان مقاله حسن بختیاری |


نشانی اینترنتی http://mape.jrl.police.ir/article_12962_da4bf5f558c7a44e98cb800cd76feb3b.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1068/article-1068-1641883.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات