مدیریت بر آموزش انتظامی، جلد ۱۳۹۶، شماره ۳۷، صفحات ۶۱-۸۰
عنوان فارسی رابطه بین مدیریت دانش و عملکرد آموزشی کارکنان در مرکز آموزش شهید دستغیب ناجا- جهرم
چکیده فارسی مقاله مطالعات نشان داده است که برخلاف کاهش بازدهی منابع سنتی دانش؛ واقعاً منبعی برای افزایش عملکرد کارکنان و سازمان است. از دیدگاه استراتژیک، امروزه از دانش به منظور خلق و افزایش ارزش سازمانی استفاده می شود و موفقیت یک سازمان به توانایی اش در مدیریت این منبع کمیاب بستگی دارد.در این پژوهش به بررسی رابطه‌ی بین مدیریت دانش و عملکرد آموزشی کارکنان در مرکز آموزش شهید دستغیب ناجا- جهرم پرداخته شده است لذا از بین کلیه‌ی کارکنان این مرکز نمونه‌‌ای به حجم 191 نفر به روش تصادفی انتخاب و از یک پرسشنامه‌ی محقق ساخته که روایی و پایایی (77/0) آن مورد قبول واقع شده، استفاده شده است. همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده‌های نهایی و آزمون فرضیه‌ها، از روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و نرم افزار SPSS 16 استفاده گردیده است. یافته‌های پژوهش نشان می دهد که بین مدیریت دانش و عملکرد آموزشی کارکنان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (r=0/41) و هرچه کارکنان در امر پژوهشی کوشا باشند و دانش‌های نو و جدید که هم به روز و هم متناسب با نیازهای عملی آنان باشد؛ ایجاد و بکار ببندند، عملکرد آنان نیز بهتر خواهد شد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله مدیریت دانش، عملکرد آموزشی، مرکز آموزش،
عنوان انگلیسی Relationship between Knowledge Management and Training Performance of employees of Jahrom Dastgheib Education Center (NAJA)
چکیده انگلیسی مقاله Studies have shown that contrary to decrease the efficiency of traditional resources, knowledge really is a resource for enhancing employees and organization performance. From the strategic perspective, nowadays, knowledge is used to create and enhance organizational value and the success of an organization depends on its ability to manage this scarce resource. In this study, the relationship between knowledge management and training performance of employees of Jahrom Dastgheib education center (NAJA) has been arranged. In this research, 191 people selected randomely among all employees of the center and also is used a questionnaire with the reliability and validity (77/0) that has been accepted. Also to analyze the final data and to test the hypotheses, Pearson statistical method and SPSS 16 software have been used. The findings show that there is a positive and significant relation between the knowledge management and employees performance (r=0/41) and if the staff be diligent in research and create and use new and updated knowledge that is suitable for their practical needs, their performance will be better.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله knowledge management, Training Performance, Education center
نویسندگان مقاله حامد گیوتاج |
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، مدرس مرکز آموزش شهید دستغیب ناجا جهرم (نویسنده مسئول)

داود بیات |
کارشناسی ارشد مدیریت انتظامی، مدرس ارشد مرکز آموزش شهید دستغیب ناجا جهرم

عباس حسنی |
دانشجوی کارشناس ارشد مدیریت دولتی، مدرس دانشگاه علوم انتظامی امین

نشانی اینترنتی http://mape.jrl.police.ir/article_13063_1504558a739920da6921a1fcbfe2c911.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1068/article-1068-1641785.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات